Детские Игровые Программы Сценарий
Наталья Хатенович Сценарий игровой развлекательной программы для детей «В стране детства» Цель мероприятия: ознакомление детей с новыми для них играми, развитие эмоциональной сферы, воображения, внимания, речи детей; навыков конструктивного общения. Игровую программу можно проводить в зале или на свежем воздухе. Дети располагаются большим полукругом. Звучит мелодия песни Ю. Николаева 'Маленькая страна'.
- МБОУДОД «Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной» г. Кемерово подготовила.
- Метка: Детские игровые программы. Танцевально-развлекательная программа «Веселятся малыши и танцуют от души».. Сценарий детской дискотеки «Цвети, Земля». Опубликовано 19 мая 2017 Автор: admin. Звучит энергичная современная музыка. На фоне песни «Как прекрасен этот мир», голос из-за кулисья на тему об экологии Ведущий: Привет, молодёжь! Ну что, повесе. Сценарий театрализованной игровой программы «Тайна старого сундука».
Ведущая: Ребята, сегодня я приглашаю вас отправиться в путешествие в страну детства, чтобы весело и интересно провести время, пообщаться друг с другом, поиграть. Для того чтобы отправиться туда, приобретаем билеты. Игра 'Билетики'.
Играющие парами, лицом друг к другу становятся, образуя два круга. Внутренний круг – это 'билетики', внешний – 'пассажиры'.
В центре стоит безбилетник – 'заяц'. Ведущий подаёт команду: 'Поехали!'
Главная → Детское творчество и досуг → Сценарии внеклассных мероприятий → Сценарии мероприятий для летнего лагеря. Игровая развлекательная программа для детей. Сценарий по сказкам. Развлечение для детей 7-9 лет. Сценарий «Путешествие по сказкам, или Проделки Бабы – Яги». Вы решили устроить праздник для своего ребенка. И, конечно, хочется сделать его незабываемым, полным сюрпризов, привнести что-то новое. Предлагаю веселое, и легкое по организации развлечение с участием любимых сказочных персонажей: Бабы-Яги и Соловья-разбойника, Красной Шапочки и Золушки. Сценарий можно использовать как в семь.
Круги начинают вращаться в разные стороны. Звучит команда 'Контролёр!' 'Билетики' остаются на своих местах, а 'пассажиры' должны быстро найти новую пару.
'Заяц' быстро хватает тот 'билетик', который ему понравился. 'Пассажир', оставшийся без 'билетика', становится водящим – 'зайцем'. При встрече 'пассажир' и 'билетик' знакомятся. Ведущая: Вот мы и приехали в страну детства. А теперь расскажите о себе, какие вы хорошие? Так называется наша первая игра. Я буду задавать вопросы, а вы можете со мной соглашаться или нет.
Только будьте внимательны. Вот какие мы хорошие здесь собрались.
Давайте пожмём руку соседу справа, пожмём руку соседу слева. Раздаётся звонок телефона. Ведущий: Алло! (В трубке раздаётся смех.).
Это мой друг Петрушка! Он очень любит веселиться. Давайте пригласим его на праздник!
(Говорит в телефонную трубку) Петрушка! У нас проходит очень весёлый праздник! Ребята приглашают тебя повеселиться! Появляется Петрушка. Петрушка: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! А что это у вас за праздник? (Дети отвечают).
Каникулы я очень люблю. Это такое время, когда можно только веселиться и отдыхать. (Замечает в руках ведущего воздушные шары с крылышками). А вот и сказочные шары, у них есть крылышки! Вы знаете игру с летающими шарами? (Достаёт из кармана тесьму с флажками, раздаёт её двум детям, которых трудно задействовать в игре.) Эту ленту держите покрепче руками, Проводим игру с надувными шарами!
Дети делятся на две команды. Каждой команде выдаётся по 3 шара. Итак, ребята, пока музыка будет громко играть, Шары надо быстро за ленту кидать. Как только мелодия сыграна вся, Шары больше трогать руками нельзя! И там, где шаров будет меньше у вас, Те, значит, и победят в этот раз! А перед началом дружно скажем: '1,2,3,4,5 – будем весело играть!'
Под музыку проходит игра. Музыка останавливается в тот момент, когда в обеих командах вновь окажется одинаковое количество шаров. Петрушка: Обе команды играли достойно и дружно. Споёмте песню о дружбе!
Дети исполняют песню 'Настоящий друг'. Ведущий: Следующая игра называется 'Мальчишки и девчонки'. Нужно закончить стихотворные строки по смыслу, а для этого громко говорим 'мальчишки' или 'девчонки'. Весной венки из одуванчиков Плетут, конечно, только Болты, шурупы, шестерёнки Найдёшь в кармане у Коньки на льду чертили стрелочки. В хоккей играют только Шёлк, кружева и в кольцах пальчики. Выходят на прогулку Болтают час без передышки В цветастых платьицах При всех помериться силёнкой Не прочь всегда одни Боятся темноты трусишки – Конечно, только лишь. Петрушка: Предлагаю проверить внимание и выдержку наших игроков.
Игра 'Возьми приз'. Приглашает от 4 до 8 участников игры, ставит их на одинаковое расстояние от стула, на котором лежит приз. Объясняет условия игры. Петрушка: Громко повторяем наш девиз: '1,2,3,4,5, - будем весело играть!' Расскажу я вам рассказ В полтора десятка фраз. Лишь скажу я слово 'три', Приз немедленно бери. Однажды щуку мы поймали, Распотрошили, а внутри Рыбёшек мелких увидали, Да не одну, а целых две!
Мечтает мальчик закалённый Стать олимпийским чемпионом. Смотри, на старте не хитри, А жди команду: раз, два, марш! Когда стихи запомнить хочешь, Их не зубри до поздней ночи, А про себя их повтори Разок, другой, а лучше пять! Недавно поезд на вокзале Мне три часа пришлось прождать. Ну что ж, друзья, вы приз не взяли, Когда была возможность взять! Ведущий: Было время поиграть, Теперь будем танцевать!
Ребята, вы когда-нибудь видели, как танцует сороконожка? Длинная такая гусеничка, у которой всего 2 лапки-ручки и 40 ножек? Давайте встанем друг за другом верёвочкой, положим руки на пояс впереди стоящему и сами станем весёлой танцующей сороконожкой. Наш девиз: '1,2,3,4,5, - начинаем танцевать!' Под весёлую музыку дети танцуют, повторяя несложные движения за ведущим и Петрушкой. Петрушка: Ой, из вас получилась настоящая супер-сороконожка! А сейчас самое трудное задание.
Игра называется '40 секунд'. За 40 секунд нужно выполнить все действия, которые перечислены на листе-задании.
Игрокам выдаются листы. Игра начинается по сигналу Петрушки. Присядьте 2 раза.
Подпрыгните на левой ноге 5 раз. Поднимите вверх обе руки 2 раза. Внимательно прочитайте всё задание. Громко крикните своё имя.
Дважды громко мяукните. Повернитесь вокруг своей оси 3 раза. Посмейтесь над ведущим игры. Коснитесь рукой любых 3 человека. Подпрыгните на правой ноге 5 раз.
После того, как вы прочитали все задания, выполните только задания №12 и № 13. Присядьте на корточках. Отдайте лист ведущему игры. Ведущий: В заключение нашего праздника подарим друг другу хорошее настроение. Игра 'Мыльные пузыри'. Публикации по теме: Необычные приключения в Стране Дорожных Знаков (конкурсно-игровая программа) Цели и задачи программы: Образовательная - познакомить детей.
Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения,способствовать созданию атмосферы радости и веселья. КВН «Знатоки космоса» Сценарий конкурсно-игровой программы для детей старшего дошкольного возраста. Цели: — закрепить представление о Солнце. Осенние встречи 2014 Конкурсно - игровая программа 1-й ведущий. Добрый вечер, дорогие ребята! Милости просим.
Знакомьтесь со всеми, с кем. Познавательная игровая программа «Мы с рождения - Россияне!» Ведущий: Каждая страна имеет свои символы: официальные и неофициальные. Под музыку дети выходят на площадку и выстраиваются в круг Ведущий: Внимание! Народное гуляние! Торопись честной народ, Вас сегодня. Основная идея – совместные поиски. Для этого необходимо проявить всю свою силу воли и командный дух.
В ходе состязания участникам придется. Сценарий конкурсно-игровой программы «Мама и я» Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы отмечаем самый главный, самый важный. Цель мероприятия: расширение кругозора детей о профессиях, воспитание чувства ответственности за выбранное дело, создание положительного. Сценарий семейной игровой программы «весенний паровоз» для детей подготовительной группы.
Цель: Гармонизация взаимоотношений педагогов.
МБОУДОД «Центр дополнительного образования детей им. В.Волошиной» г. Кемерово подготовила педагог — организатор Абиатари Ирина Денисовна Голос за кадром: В одном темном-претемном лесу, в самой его чаще, жила-была злющая- презлющая старуха — Баба-Яга. И был у нее черный-пречерный кот. Все лето варила она свои травы-отравы и думала, какую бы пакость кому сотворить. И вот однажды (Песня Бабы-Яги и Кота) Баба-Яга: Ох-охонюшки Котик-коток, черненький бочок, только ты со мной всегда рядышком Бросили Бабушку в дремучем лесу, никто и в гости не заглядываетКощей в Эмираты улетел, кости греет на песочке, в море плещетсяЗмей Горыныч в Китай улетел в служебную командировку по обмену опытом.
Одна я осталась Слышь-ко, котейка, а чегой-то даже смеха людского в лесу не слыхать? Кот: Так, бабушка, осень на дворе, дети в школу пошли учиться, некогда им по лесам-то бегать. Баба-Яга: Ишь-ты, подишты, в школу Небось в школе тоже смеются, играют Хохочут, как оглашенные? Учителя от них плачут, поди? Кот: Да нет, бабушка,в школе учатся, им там не до смеха. А учителя-то, конечно, плачут, шутка ли, после лета детей учиться посылать!
Баба-Яга: Ну и пусть поплачут. Мне вон тоже нелегко – эти детки всю мою нервную систему своим смехом расшатали! Все меня раздражает! К этому, к врачу надо идти, к психотерапевту иль к невропатологу Как эти детки разыграются – и смеются, и хохочут, и не унять! Так прямо-таки метлой всех и поразогнала!
Вот давно хочу пакость сотворить, чтоб – раз, и никакого смеха и веселья. Кот: Так ведь не бывает, Бабушка, да и скучно совсем будет Баба-Яга: Скучно, говоришь? А мне от их смеха весело, да? У меня вон уши аж закладываетВесь лес вон трясется, сразу видно — дети в лес идут, хочь беги от их куды глаза глядят! Чтоб такое придумать, чтоб больше никакого смеха и веселья не было?! (думает) Эх, память ты моя дырявая.
А ну-ка, котик, чегой-то бабушка вспомнила! Мне же моя пра-пра-пра-бабушка сундук с волшебными вещами в наследство оставила! Давно я вещички не перебирала. Неси-ка его сюда, авось, найду какое-нибудь средство, однако, пришло время людишек успокоить Кот тащит сундук, грохот, Баба-Яга открывает сундук Баба-Яга: О, шляпа, волшебная Кот: А что ж в ней волшебного? Баба-Яга: (сидя на пне, надевает шляпу, звучит музыка, ноги двигаются) Глянь, кот, это ж комплект! Шляпа без калош-скороходов не действует! На-ко, попробуй!
( Кот одевает шляпу и калоши, бегает, как заведенный по сцене) Кот: Бабуля, останови меня! Баба-Яга: Шляпу, шляпу сымай! (Кот скидывает шляпу, останавливается) Кот: Ну ты, бабушка, даешь, предупреждать надо!
А давай эту шляпу и эти калоши скороходы еще на ком-нибудь попробуем! Вот смеху-то будет! Баба-Яга: Опять смех, фу-ты, ну-ты, елки гнуты, век бы его не слышать! Кот: Ну, бабушка, ну в последний разочек, ну пожалуйста! Баба-Яга: И-и-их! Ну в последний, так в последний!
(Эстафета «Волшебная шляпа и калоши-скороходы») Каждый участник команды, надев волшебную шляпу и калоши-скороходы, должен добежать до линии финиша и вернуться обратно, передав шляпу и калоши следующему участнику. Баба-Яга: Фу, уморилася Звучит музыка.
Кот: Кто здесь?! Баба-Яга: Никак Кикиморушка на чай заглянула ( Песня Кикиморы) Кикимора: Услышала крик, думала, что случилось у вас, Бабушка Ан нет, смотрю, жива-здорова. Баба-Яга: И вам не хворать! Кикимора: Чем занимаетесь? Баба Яга: Да так, вещи старые вот в сундуке перебираем. Кикимора: Вещи старые?! Фи, это же не гламурно.
Гламурно знаете? Вот, например, котик, если бы ты был мой, а не Бабушкин, я бы тебя в цвет своего платья перекрасила Кот: Бабушка, не отдавайте меня! Баба-Яга: А ну, цыц, то есть брысь, кому ты облезлый такой нужон, только бабушке старой!
Ну-ка, Кикиморушка, расскажи, чего еще в свете деется Кикимора: Еще очень модно рисовать портреты и вешать картины на стены в гостиной. У тебя есть гостиная? Баба-Яга: Ага, с русской печкой посередине!
Там у меня еще травки сушеные висят, грибы-поганки, змеиная шкурка Кикимора: Это уже лишнее! Очень гламурно, говорю, эти портреты на стене в гостиной смотрятся. Ну а если картины пишет известный художник, например, Никас Сафронов, это вообще писк моды! Баба-Яга: (Коту) Ишь, разошлась, светская львица, Никоса Сафронова ей подавай!
Откуда у меня в лесной чаще художник?! Хотя мы щас твой портрет нарисуем, за миллион долларов потом продашь, бабушку потом благодарить будешь!
Кот: Бабуль, у тебя что, волшебный карандаш в сундуке завалялся?! Баба-Яга: Даже два! Кикимора: Ну, я рисковать не буду в качестве модели, а нарисуй-ка ты мне лучше своего кота, я портрет на стену повешаю, дырку на обоях прикрою Баба-Яга: А ну, волшебные карандаши, нарисуйте-ка мне кота!
(Эстафета «Волшебные карандаши и портрет кота») Каждый участник команды, добежав до планшета, рисует какую-нибудь одну деталь, возвращается к команде, передает карандаш след. Участнику Кикимора: ГламурненькоПойду на стену в гостиную повешаю. (уходит) Баба-Яга: Так, я не понимаю, почему мне все мешают?! Ходют тут всякие, с мыслей сбивают Кот: Бабушка, мы с тобой чегой-то задумали вроде!
Баба-Яга: Сундучок мой, сундучок! Вещи там, вещи Звучит музыка. Песня Лешего и внучки. Баба-Яга: Опять кого-то принеслоА ну-ка, Кот, прячь сундук и сам прячься, Леший со своей внучкой по лесу ходит (Баба-яга и кот прячется, в зал заходит Леший с внучкой) Внучка Лешего: Ух, ты, Дедушка, гляди, шишки!
Ух ты, дедушка, гляди, грибы! Леший: Вот, внуча, удивляюсь я тебе, столько лет на свете живешь и все каждому дню радуешься! Внучка Лешего: А как же иначе, дедушка Леший, по-другому и жить не интересно! Смотри, солнышко светит, птички поют, эх, до чего на свете жить радостно! Леший: Мала ты еще, со злом настоящим не встречалась! Внучка Лешего: С каким-таким злом?! Леший: Ну хотя бы с Кощеем Бессмертным, тот за деньги любого уничтожит.
Или вот Змея Горыныча возьми, тоже злости в нем хватает, как полетит, как огонь на леса пустит А Баба-Яга, если разозлится – мало не покажется! Вечно недовольная, все ей мешают, то смеются много, то играют шумно Ох-охонюшки, пошли, внученька дальше (на сцене внучка видит 2 метлы) Внучка Лешего: Ух- ты, дедушка, а что это? Леший: Да Баба-Яга бросила свой механизм передвижения. (внучка садится на метлу: «Дрын, дрын, дрын, поехали!») Внучка Лешего: Дедушка, похожа я на Бабу-Ягу?
Леший: Брось, внученька, а то Баба-Яга увидит, рассердится. Внучка Лешего: Не рассердится!
А ну, кто со мной на метле кататься?! Эстафета «Катание на метле» 2 команды по 10 человек.
Задача участника – сесть на метлу, «долететь» до линии финиша и обратно, передать метлу след. Леший: Пошли домой, внученька! Внучка Лешего: Ты иди, дедушка, а я тут еще немного поиграю. Под музыку выходит Кикимора. Внучка Лешего прячется. Кикимора: Эй, ты чего там прячешься? Выходи, не бойся!
Внучка Лешего: А дедушка мне запрещает с незнакомыми разговаривать! Кикимора: И правильно делает! Откуда ты знаешь, добрая я или злая? Внучка Лешего: А ты кто? Кощей Бессмертный? Или Змей Горыныч?
Кикимора: Я Кикимора! Внучка Лешего: О, тогда я тебя знаю, мне дедушка рассказывал. Ты на болоте живешь, в каменном трехэтажном особняке. А я – внучка Лешего, Фрося меня зовут.
Кикимора: И что ты тут одна делаешь? Внучка Лешего: Да так, песни пою, гуляю, на цветочки любуюсь, на грибы смотрю Кикимора: Что на них смотреть, их собирать нужно, в корзинки.
Внучка Лешего: Ух-ты, какие полянки, а грибов-то сколько. Кикимора: Вот подосиновик с красной шляпкой, вот подберезовик, с коричневой, а вот гриб, который ни в коем случае собирать нельзя – Мухомор! Он очень ядовитый, смотри, какая шляпка у него – красная в горошек. Съешь такой и отравишься! Внучка Лешего: Я запомнилаА давай съедобные грибочки в корзину соберем, а мухоморы расти оставим! (Эстафета «Собери съедобные грибы» На полянке растут грибы. Задача каждого участника — по очереди добежать до полянки с грибами, сорвать съедобный гриб, положить в корзинку, добежать до линии финиша, вернуться к команде, передать корзинку следующему.) Кикимора: Ну вот, помогла тебе грибы собрать, а сейчас мне некогда с тобой разговаривать, у меня скоро визит к стилисту.
(Уходит) Внучка Лешего: Ну вот, опять одной играть придется Кажется, сюда опять кто-то идет, спрячусь! ( Звучит музыка, внучка прячется) Баба-Яга: (ворчит) Ну вот, метла пораскидали, грибы разбросали, опять раскричались, расшумелись Хто был, что делали,? На метлах моих катались? Хто разрешил? Кот: Мяу, натворили чего! Баба Яга, а давай их накажем! Где твоя волшебная дубинка-колотушка?
(Лезет в сундук, достает резиновую дубинку, бегает по залу, пугает детей) Баба-Яга, она не работает! Баба-Яга: Так волшебные слова сказать надо! Кот: Так говори волшебные слова, щас всех отдубасим!
Баба-Яга: Эй, котик, погоди, не торопись. Дубинка-то, если разойдется, и нам с тобой тумаков надает. И не сбивай меня с мысли, я тут чегой-то задумала, а ты мне мешаешь. Приведи-ка мне лучше во-о-о-он того мальчонку, упитанного-воспитанного, мне у него чегой-то спросить надо! (Кот выводит мальчика) Баба-Яга: Слышь-ко, мальчик, тебя как зовут? Ты в школе учишься? А в каком классе?
А какой твой любимый предмет? Я, когда в школе училась, у меня любимый предмет был пение. Ты петь умеешь? Давай споем вместе! Песню какую-нибудь веселую! Баба-Яга: Золотой голос России — Коля Басков! ( что-нибудь поют) Баба-Яга: Погоди-ка, у меня в сундучке волшебная музыкальная шкатулка где-то былаНеси-ка, котейка, сюды шкатулку!
(кот приносит) Баба-Яга: Открываем шкатулку! А ты не подглядывай Конкурс «Угадай мелодию» Звучат первые аккорды детских песен, все отгадывают, что это за песня звучит. Баба-Яга: А теперь в последний раз споем песню про улыбку! А почему ты, ( имя мальчика ), не спрашиваешь у Бабушки: «А почему, Бабушка- Яга, в последний раз?» Ну, спрашивай у меня!
( мальчик спрашивает) Баба-Яга: А я тебе отвечаю, потому что Бабушке-Яге вы все надоели своим шумом, весельем и смехом! Иди на место, получше спрячься, сейчас Бабушка-Яга колдовать будет!
Кот: Сейчас Бабушка достанет волшебный мешочек с грустью-печалью, рассыплет на вас волшебную пыль, и тогда никто не будет смеяться, и нарушать ее покой шумом и гамом! Баба-Яга: (достает из сундука) Вот он, мешочек мой драгоценный(Трясет мешочек, слышится плач) ( Внучка Лешего Фрося в это время прячется) Баба-Яга: Ой, в животе чегой-то урчит, пошла на обед, а то на голодный желудок чтой-то не колдуется. Вот поем, посплю чуток и тогда за колдовство возьмусь. Часика так три меня не будет.
А вы, сидеть тихо и не шуметь! Мешочек я пока в дупло спрячу!
(прячет в дупло) На сцену выбегает Внучка Лешего Фрося. Внучка Лешего: Дедушка, дедушка! Спасите, помогите! Леший (выбегает): Что случилось?
Обидел тебя кто? А ну, чудо-юдо поганое, выходи на бой!!! Внучка Лешего: Дедушка, дедушка, беда в лесу приключилась! Баба-Яга хочет волшебный мешочек открыть и волшебную пыль с грустью-печалью над землей развеять, чтобы не было у нас ни веселья, ни радости!
Не можем мы такого допустить! Она и мешочек уже из сундука достала и куда-то спрятала! Леший: Вот злющая старуха, никакой управы на нее нет! Ну ничего, есть у меня задумка одна, как с ней справиться! Давай, внученька, наберем смеха детского, шума, гама, веселья. Внучка Лешего: А получится?!
Леший: Конечно, получится, а ребята нам помогут с Бабой-Ягой справиться! Внучка Лешего: Тогда по моей команде эта часть зала смеется, другая часть хлопает в ладоши, а вы — громко топаете ногами! Леший ловит смешинки, складывает в мешочек. Леший: Потрясем, утрамбуем (фонограмма смеха, шума) А сейчас я произнесу волшебные слова, и обретет наш мешочек силу невиданную. Тот, кто его откроет, всегда будет веселым и радостным, и никогда не будет грустить и печалиться. Ну-ка, внученька, догадайся, что я собираюсь сделать?
Внучка Лешего: Не знаю Леший: А я у ребят сейчас спрошу! ( дети подсказывают, что нужно поменять мешочки) Куда, говорите, Баба-Яга мешочек свой волшебный спрятала?
(достает мешок, встряхивает, слышится плач) На-ка, внученька, забрось мешок Бабы-Яги с грустью-печалью подальше в болото, чтобы его в трясину засосало! Внучка бросает мешок, крутит над головой, кидает, фонограмма всплеска воды. Леший: Там не найдет! Внученька, возьми мешочек с радостью и смехом, положи его в дупло. (кладет) Пойдем-ка, внученька, спрячемся, посмотрим со стороны на наше волшебство. Сейчас мы все вместе Бабушку Ягу из злой вредной старухи в добрую превратим! (прячутся в зале) На сцену выходят Баба-Яга и Кот.
Баба-Яга: Что-то у меня на душе кошки скребут Кот: Я не скребу. Баба-Яга: Да я не тебя имела в виду, предчувствие у меня нехорошее Котейка, а у нас из сундука волшебного ничего не пропало? Кот: Да вроде нетПосмотрим Скатерть-самобранка – 1 штука, на месте. Дубинка волшебная – 1 штука- присутствует.
Остальное по мелочи – меч-кладенец, гусли-самогуды и прочее. Все на месте, не переживай, бабушка! Баба-Яга: А где мой волшебный мешочек с грустью-печалью?! Эх, Котофей, я ж за всю жисть спокойные дни на пальцах могу пересчитать! Кто волшебный клубочек в лесную чащу закатил, до сих пор размотать не могу?!
Кот: Да поиграть я хотел! Баба-Яга: Поиграть он хотел А волшебное блюдце кто разбил, а?! Теперь я по твоей милости не могу посмотреть, что в лесу делается! Кот: Да я ж нечаянно, хвостом задел, оно и разбилось! Баба-Яга: Неча в моей избушке без спросу хвостами махать! А кто с моих любимых деревьев все листочки ободрал? Скажешь, не ты?!
Кот: Да я их только задел, они сами отвалились! Бабушка, осень на дворе, листочки сами с деревьев осыпаются Баба-Яга: Все у тебя само отваливается, само ломается, само бьется Кот: Я ж эти листочки все в кучку собрал, знал, что ты ругаться будешьА хочешь, я тебе твои листочки обратно на деревья верну?
Программа Для Рисования
Эстафета «Укрась дерево листочками» 2 команды по 10 человек. Коряги в горшках, прикрепить листья прищепками к дереву. Баба-Яга: Чтой-то я не пойму, вроде у моих деревьев листочки зеленые были. Кот: Так, Бабушка, осень на дворе, вот они и пожелтели!
Баба-Яга: Ну вот, все равно одни убытки от тебя! Да где же мой волшебный мешочек с грустью-печалью?! (ищет) Кот: Я не брал! Баба-Яга: Я что ли, куды припрятала? (дети должны подсказать) Баба-Яга: Точно, я же волшебный мешочек подальше от глаз людских спрятала! Доставай, Котофей, мешочек, только аккуратно, а не как всегда!
Сейчас Бабушка-Яга колдовать будет! Да не тряси, чтоб волшебную пыль раньше времени не развеять! Кот: Да я аккуратно! (спотыкается, чуть не падает) Баба-Яга: Давай сюда, сейчас вот развяжу свой волшебный мешочек, развею волшебную пыль, и тогда на земле никогда не будет ни смеха, ни радости, ни веселья! И я буду жить в тишине и спокойствии! Кот: Баба-Яга, а, может, не надо?
Программа Для Обновления Windows 10
Мне тоже нельзя будет играть? Баба-Яга: А ты что, особенный? Клубок замотал?
Давай без лишних разговоров! Звучит тревожная музыка. Я мешочек-то волшебный развяжу И людей больших и малых накажу!
Пусть веселье, смех исчезнут навсегда, На сотни тысяч лет, на долгие года! Смех, веселая музыка.
Волшебное превращение Бабы-яга и Кота. Леший и Внучка Лешего радуется. В зал приходит Кикимора.
Кикимора: А что это вы тут делаете? Леший: Как, ты не знаешь? Баба-Яга из злой вредной старухи превратилась в добрую Бабушку Ягу! И у нас в лесу теперь никто вредничать не будет! Кикимора: И по этому поводу такое веселье? Внучка Лешего: Да разве это веселье?!
Настоящее веселье будет, если мы на нашей полянке устроим настоящую лесную дискотеку! Леший: И даже Баба-Яга будет танцевать? Баба-яга: А что, я хоть и старовата чуть-чуть для танцев, зато душой молодая! Где моя волшебная музыкальная шкатулка?!
( Кот приносит шкатулку, включает, звучит музыка ) Дискотека. Финальная песня. Все герои: До свидания, до новых встреч!